viernes, 28 de noviembre de 2014

CAUSAS PERSONALES

CAUSAS PERSONALES.

Personales: Un niño que actúa de manera agresiva sufre intimidaciones o algún tipo de abuso en la escuela o en la familia.
Adquiere esta conducta cuando es frecuentemente humillado por los adultos.
Se siente superior, ya sea porque cuenta con el apoyo de otros atacantes o porque el acosado es un niño con muy poca capacidad de responder a las agresiones.

RASGOS PERSONALES DEL AGRESOR.

El rasgo que más los identifica es su natural agresividad, la cual la ven como algo normal y no como un acto “malo”, la manifiestan frente a las personas, tanto profesores, familiares, compañeros e incluso con sus amigos, pero sus “ataques” no lo hacen en frente de personas que tengan mayor poder como loes un profesor, el director de la escuela o los padres de alguien.

 Características:
Impulsivo
Ofensivos, jactanciosos
Ausencia de empatía
Se exhibe como victima
Autosuficiente
Capacidad exculpatoria
Rebeldes
Rechazados
Bajo interés por la escuela y bajo rendimiento académico.
Capacidad de ser populares y de manejar grupos
Dificultad para socializar Por lo general el agresor es hombre, aunque en la actualidad hemos visto muchos casos de niñas agresoras, estas son personas con fuerza o con un cuerpo grande en comparación al de sus víctimas.

RASGOS PERSONALES DE LA VICTIMA .

Existen diferentes tipos de víctimas, pero la mayoría es del tipo pasivo, son sujetos tranquilos, que no responden a los ataques, son personas inseguras,ansiosas, dependientes y con muy baja autoestima, están en contra de laviolencia. Son muy sensibles, retraídos, miedosos. Cuando son atacados reaccionan con pánico y cuando son más pequeños reaccionan con llanto. Su aspecto físico es más bien menudo y suelen ser personas con algún problema físico (sobre peso, cortos de vista, cojos), pueden ser morenos otambién pueden ser niños o niñas muy bonitas lo que causa envidia.

Características:
Inseguros
Débiles
Problemas para socializar 
Sensibles
Maduros para su edad
Se relacionan mejor con adultos
Se sienten obligados a obedecer 
Sumisos

EDUARDO MONTALVO BELLO 1 ''D''

familia: El bullying en la familia



Para el psicólogo de la escuela Emilia Obeso, Gilberto Cruz,  un noventa por ciento de la existencia de esta práctica nociva en la vida escolar se desarrolla desde la perspectiva misma de la vida familiar, dónde los niños y adolescentes que pasan por momentos de separación y de divorcio de sus padres 
Tan sólo en esa escuela un treinta por ciento del alumnado esta propenso a convertirse en un anti líder y en generar violencia en contra de alguno de sus compañeros, ya sea por motivos económicos, físicos,  de origen o solamente porque no compagina con un grupo o bolita.
Encuadrar a un muchacho que genere bullying también tiene otros tipos de tipificaciones, como lo mencionó este psicólogo.
“Generalmente los adolescentes que ejercen el bullying, tienen una vida familiar difícil, ya que provienen de familias dónde hay varios hermanos y los papás no les ponen suficiente atención, por lo que quieren hacerse notar siendo anti líderes”, mencionó.
Los hijos intermedios y últimos se encuentran entre los que pueden provocar bullying.
Otra característica de esta anti conducta,  es que aparte de que se desarrolla en la escuela también puede suscitarse fuera de ella, ya sea en calles aledañas o en las casas de los mismos alumnos.
Respecto a los directivos y maestros de las escuelas que dicen que su institución no tiene la culpa de las manifestaciones extra aula,  el psicólogo entrevistado mencionó que si hay participación de la escuela y que la escuela Emilia Obeso no rehuye para así admitirlo.
“Nos compete porque somos maestros y porque los problemas que generen fuera los traerán a la escuela, generando un problema mayor”.
Para niños y niñas el bullying opera de manera distinta ya que por un lado los varones lo ejecutan con agresiones fìsicas y verbales, mientras que las mujeres sólo dañan con palabras, siendo más sútiles en el arte de molestar.
Un método que se volvió de moda desde hace unos años, es el ataque que puede provenir de un aparato celular o bien del internet, dónde lo mismo puede derivarse de un  mensaje ofensivo, de una foto igualmente dañina o de un video dónde se exhiba  al compañero que es objeto de burla.
En lo particular, la escuela Emilia Obeso canaliza inmediatamente a los alumnos que ejercen bullying sobre sus compañeros con el psicólogo del plantel y se les da una terapia de orientación en valores.
Si el muchacho reincide en su conducta, se les manda llamar a los papás para que tomen parte del proceso.





Saul Alexia Estudillo palestina 1D

jueves, 27 de noviembre de 2014

BULLYNG EN EL TRABAJO



De hecho, el bullying laboral es tan común que lo más probable es que o lo hayas experimentado o hayas sido testigo de este abuso

Pero, ¿qué es exactamente el bullying laboral? Cuando se piensa en bullying la primera imagen que nos viene a la mente es la de un estudiante fortachón amenazando apuños a un nerd o las clásicas chicas chismosas y crueles burlándose de alguien menos popular; pero la realidad es que muchos adultos sufren bullying a diario en sus lugares de trabajo.


En otras palabras, el bullying laboral es aquel comportamiento abusivo que hace que los empleados se sientan incómodos y que tiene un impacto negativo en la vida de los empleados dentro y afuera del lugar de trabajo.
 
El bullying laboral incluye:
Amenazas personales
Comentarios despectivos
Humillación pública
Tácticas de intimidación
Abuso verbal
Excluirte a propósito de reuniones o discusiones
Demandas excesivas, fechas límite imposibles o peticiones irrazonables


Este fenómeno también ocurre entre compañeros de trabajo del mismo nivel, y aunque emplean las mismas tácticas que los supervisores (hostigamiento, ofensas, abusos, etcétera), su propósito es avanzar en sus carreras y no permitir que los demás resalten o consigan promociones ni aumentos de sueldo.




Carlos Daniel Chavez Martinez  1"D"



miércoles, 26 de noviembre de 2014

CONCLUSION


 Concluimos que el Bullying no ha tenido la suficiente importancia como problema social, es necesario enfocarse en él. Este es un problema conjunto que no termina con el suicidio de la víctima ni mucho menos con la llegada de la edad adulta.

En México el Bullying adquiere un matiz alarmante debido a la influencia que ejerce la radio y televisión, además de la pobreza, analfabetismo y falta de empleo, en verdad será difícil contrarrestar el problema, pero vale la pena intentarlo.
Este fue un tema sumamente interesante, conforme íbamos avanzando en él nos dimos cuenta de que no solo médicos y psicólogos sino que también los jóvenes se pueden informar sobre la importancia del bullying.

El acoso escolar suele ser un problema en el que por demás hace falta amor y confianza  de los padres, amigos y por los profesores de los niños o jóvenes que sufren acoso escolar.



ARTURO CATARINO TEJEDA 1 "D"